‏إظهار الرسائل ذات التسميات 26nov. إظهار كافة الرسائل
‏إظهار الرسائل ذات التسميات 26nov. إظهار كافة الرسائل

الاثنين، 29 فبراير 2016

الخميس، 26 نوفمبر 2015

Colloque: Pour une gestion raisonnée et durable de l'or bleu



الأربعاء، 25 نوفمبر 2015

séminaire sur “l’économie sociale et solidaire pour un développement durable des territoires”


Conférence debat: Régionales 2015: quel bilan politique?

Régionales 2015: quel bilan politique?

ندوة بعنوان : ' الذكرى 60 لعيد الاستقلال المجيد : الدلالات والعبر ' ~ الخميس 26 نونبر 2015 بوزان



   تخليدا للذكرى الستين لعيد الاستقلال المجيد، ينظم المكتب المحلي للمندوبية السامية لقدماء المقاومين وأعضاء جيش التحرير بإقليم وزان بتنسيق مع النيابة الاقليمية لوزارة التربية الوطنية يوم الخميس 26 نونبر 2015 ابتداء من الساعة الثالثة بعد الزوال ندوة بعنوان :
' الذكرى 60 لعيد الاستقلال المجيد : الدلالات والعبر ' تلقى وتناقش فيها عروض كل من :
·       الحاج أحمد العبودي / من رجالات المقاومة والتحرير بمدينة وزان والنواحي.
·       محمد مزيان / أستاذ مادة الاجتماعيات بثانوية مولاي عبد الله الشريف التأهيلية بوزان.
·       صهيب الحجلي / المكلف بالمكتب المحلي للمندوبية السامية لقدماء المقاومين وأعضاء جيش التحرير بوزان.
مكان انعقاد الندوة : قاعة المحاضرات بثانوية مولاي عبد الله الشريف التأهيلية – وزان.

إعلان عن إنطلاق أولمبياد المقاصد في دورته الثالثة ~ من 25 نونبر إلى 25 دجنبر 2015

- موضوع الدورة: المعاملات والمقاصد.
 -الهدف من المسابقة: تشجيع الطلبة وتحفيزهم عن البحث العلمي قصد بناء جامعة العلم والمعرفة مع بيان مكانة العلماء المغاربة في الإنتاج الفقهي
 
- مراحل المسابقة:
• المرحلة الانتقاء الأولي : التسجيل وتقديم تصميم المشاركة يتضمن هذا التقرير عنوان البحث ويشترط في البحث ان يلتزم فيه بالمحاور و المسالك المحددة .
• المرحلة الانتقاء الثاني : مرحلة إعداد البحوث
• المرحلة النهائية : الإعلان عن الفائزين في الحفل الختامي وتكريم شخصية الدورة.
 
- شروط المشاركة
• ان تكون طالبا جامعيا مغربيا
• الالتزام بالمحاور المعلنة للتباري في المسابقة والمسالك.
• ان لا يكون الطالب من الثلاث الفائزين بالدورة الماضية
• تقديم تقرير أولي عن المحور المختار مع تحديد عنوان البحث وتصميمه .( يحمل اسم المشارك)

الثلاثاء، 24 نوفمبر 2015

Rabat: 1ères journées du PHC Maghreb | Rabat 25-26 Nov 2015

Le CNRST abritera les 25 et 26 novembre 2015 la première rencontre quadripartite des équipes algérienne, française, marocaine et tunisienne à Rabat. Cet événement, organisé par le comité mixte du PHC Maghreb, le CNRST et l’Ambassade de France au Maroc, rentre dans le cadre des activités du Partenariat Hubert Curien Maghreb. Le Partenariat Hubert Curien Maghreb ou PHC Maghreb est régi par une convention signée le 04 juillet 2013 liant le Ministère des affaires étrangères français et les Ministères de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique algérien, marocain et tunisien.

Il vise à encourager la coopération multilatérale en finançant conjointement la mobilité des doctorants et de leurs encadrants dans le cadre de projets impliquant les 3 pays du Maghreb et la France. Ces projets sont financés pour une durée de 3 ans et doivent relever de thématiques prioritaires partagées au niveau régional :

    Énergies renouvelables, production, stockage et gestion, smart grids
    Environnement – santé -alimentation
    Sciences et Technologies de l’information et de la communication, Big Data et ses applications
    Maitrise et gestions des risques naturels et technologiques
    Sciences Humaines et Sociales : Mutations des sociétés contemporaines.

 Programme:


 

لقاءات علمية مع المؤرخ الأستاذ برنارد روزنبرجي BERNARD ROSEMBERGER

تنظم الجمعية المغربية للبحث التاريخي، في إطار أنشطتها العلمية، وبمناسبة الذكرى
BERNARD ROSEMBERGER
الأربعين لتأسيسها، لقاءات علمية، بالاشتراك مع كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط وكلية الآداب والعلوم الإنسانية بالقنيطرة و كلية الآداب والعلوم الإنسانية، ظهر المهراز ، بفاس و كلية الآداب والعلوم الإنسانية بمكناس ، و كلية الآداب والعلوم الإنسانية، سايس، بفاس، و كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالمحمدية، يؤطرها المؤرخ الفرنسي الأستاذ برنارد روزنبرجي، BERNARD ROSEMBERGER عبر سلسلة من المحطات الجامعية حسب البرنامج التالي:
BERNARD ROSEMBERGER

برنامج ندوة تعرف بعلم القراءات القرآنية بالمغرب ~ يومي الخميس والجمعة 26 و27 نونبر 2015 بالرباط


تنظم بمعهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية يومي 26 و27 نونبر 2015 ندوة وطنية في موضوع "علم القراءات في المغرب تاريخا ومجالا" .
  ترتبط بالقرآن الكريم جملة علوم بها يتيسر فهمه، وتدرك أحكامه، منها علم قراءاته، الذي يعتبر من أشرف العلوم لارتباطه الوثيق بالقرآن الكريم، ولكونه الوسيلة المثلى للمحافظة عليه كما أُنزل على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم.
وقد ألف العلماء قديما في هذا العلم في المشرق والمغرب، فتعددت مصنفاتهم، وتشعبت موضوعاتها ومسائلها. ونظروا في تعدد القراءات فألفوا في ضوابطها وأصولها وقواعدها وخصائصها، كما ألفوا في فن التوجيه والوقف وفن الرسم وغيرها من الفنون المرتبطة بهذا العلم المبارك.
وكما كانت علوم القراءات القرآنية نشيطة منذ القديم ببعض بلاد المسلمين شرقا، فإن المغرب الأقصى، على امتداد تاريخه، أخذ بقسط وافر من هذه العلوم، دراسة ونظما وتأليفا. وكانت فصول هذا النشاط تتم في المساجد والزوايا ومختلف المؤسسات العلمية، وكاد ينحصر في آخر الأمر في العتيق منها. وكان من حصاد هذا الاهتمام نضج علم القراءات القرآنية بالمغرب، وغنى تآليفه، وتعدد مراكز تحصيله، وتميز منهج تدريسه.
وإذا كان اختيار المغاربة قد استقر على رواية ورش عن نافع، فإن ذلك لم يحل دون الاهتمام بأخوات هذه القراءة وهذه الرواية، فزاد المغاربة على الرواية والقراءة اللتين عُرفوا بهما كل القراءات والروايات المتواترة، فصار بذلك المغرب قبلة الحفّاظ والعلماء والباحثين.
وقد تميزت عدة مناطق من ربوع المغرب الأقصى بهذا العلم وما ارتبط به من علوم وفنون، فشعت أسماء ومدارس وأسر اشتهرت بها كل منطقة على حدة، حتى صارت تعرف بها هذه المناطق، وكرمت وشرفت بما قدمته لهذا الدين من خدمات، كان أشهرها خدمة كتاب الله المجيد.
غير أن كثيرا من هذه الأسماء ومواطن عملها وتواريخها بدأت تمحي من ذاكرة الأجيال الحديثة، مما دفع إلى التفكير في التذكير ببعضها وتوثيق بعضها، والتعريف بما غفل عنه بعض الناس ممن ظلمهم التأريخ أو عفت عنهم الذاكرة منذ زمن بعيد.
لهذه الأسباب ولغيرها اتجه اهتمام معهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية إلى تنظيم ندوة تعرّف بعلم القراءات القرآنية بالمغرب، تاريخا ومجالا، خلال يومين.
 

برنامج الندوة الوطنية حول علم القراءات بالمغرب تاريخا ومجالا

الخميس 26 نونبر 2015
9:00
  • افتتاح أعمال الندوة بالذكر الحكيم
  • كلمة مدير معهد محمد السادس للقراءات والدراسات القرآنية
  • المحاضرة الافتتاحية: ذ.المصطفى البحياوي
(استراحة)
10:30
  • المدارس القرآنية في المغرب أعلامها وخصوصياتها: ذ. عبد الهادي حميتو
(استراحة الصلاة)
14:00
  • القراءات القرآنية في الغرب الإسلامي ودورها الريادي في العناية بالقرآن الكريم: ذ.الحسن إد سعيد
  • جريان العمل القرائي عند قراء المغرب مفهومه، نشأته وقواعده: ذ.المصطفى المالكي.
  • الإمام أبو عبد الله بن القصاب رائد المدارس المغربية: ذ.محمد البخاري
(استراحة الصلاة)
16:00
  • قراءة لطلبة المعهد بطريقة الجمع والإرداف
  • القراءات القرآنية بالمغرب في القرن العاشر والحادي عشر الهجريين: ذ.محمد بوطربوش
  • الإمام أبو راشد الحلفاوي وشرحه على الدرر : ذ.محمد صالح المتنوسي
  • السند المغربي في القراءات من خلال فهرسة محمد بن عبد السلام الفاسي: ذ.معاذ السحابي
الجمعة 27 نونبر 2015
9:00
  • مدرسة سيدي زوين كما أدركتها: ذ.محمد السحابي
  • الدرس القرائي بطنجة ونواحيها قراءة في التأسيس والمراحل: ذ.عبد الواحد الصمدي
(استراحة)
  • من تاريخ سبتة في القراءات: ذ.عدنان أجانه
  • الجناني وأثره في الدرس القرائي بمدينة سبتة: ذ.سعيد الزكان

يوازي أعمال الندوة معرض للأدوات المستعملة في خط القرآن الكريم وحفظه عند المغاربة

 

الأحد، 22 نوفمبر 2015

البحث المعجمي ورهانات تأهيل اللغة العربية: قضايا في النرية والتخطيط والهندسة موضوع ندوة دولية علمية بالراشيدية ~ يومي 26 و27 نونبر 2015

تواجه اللغة العربية اليوم تحديات كبيرة تتعلق بتأهيلها للقيام بوظائفها العلمية والبيداغوجية والتنموية في عصر يعرف تحولات كبيرة. ولعل أحد المظاهر الملحة في هذا الرهان الانشغال بالبعد المعجمي في البحث اللساني العربي في بعديه النظري والتطبيقي؛ إذ إن اللغة العربية تتطور وتتغير في معجمها ودلالاتها. ولا شك أن البحث اللساني العربي في بعديه النظري والتطبيقي حقق تراكما معتبرا في مجال وصف اللغة العربية في تركيبها ومعجمها، لكن هناك حاجة ملحة إلى مضاعفة الجهود في هذا المجال من أجل وصف الملكة المعجمية عند المتكلم العربي اليوم، وبناء نماذج نظرية تستكشف أبعاد هذه الملكة في مظاهرها المختلفة: اللسانية والتصورية والسيكولسانية والحاسوبية، كما أنها في حاجة إلى بناء نماذج عملية تستثمر مجالات هندستها الصورية ومعالجاتها الآلية لمواكبة تحولات التواصل الكوكبي.
في هذا الإطار، ينظم فريق "هندسة اللغات الطبيعية وتكنولوجيا الحوسبة" المنتسب إلى شعبة اللغة العربية بـ"الكلية المتعددة التخصصات-الرشيدية" ندوة دولية بعنوان: البحث المعجمي ورهانات تأهيل اللغة العربية: قضايا في النظرية، والتخطيط والهندسة ". وهي تسعى إلى تقديم مجموعة من التصورات حول واقع البحث المعجمي العربي اليوم وآفاقه، من أجل بلورة برامج عمل تستهدف تطوير هذا البحث واستثمار ما تراكم في الأدبيات اللسانية والتقانية المعاصرتين في مجال المعجم.
الأهداف:
تهدف هذه الندوة إلى لتبادل وجهات النظر والآراء، وتدقيق النظر في حقيقة في واقع تأهيل اللغة العربية ودراسة ظواهر اللغوية نظريا وتقانيا، والتعريف بمستجدات اللسانيات في هذا المجال.
محاور الندوة:
1. نظرية المعجم وعلاقته بمستويات التمثيل اللغوي: التركيب والدلالة والصواتة.
2. المعجم العربي الحديث ومطالب الصناعة القاموسية العصرية، العامة والمختصة.
3. المعجم الذهني وسيكولسانيات النمو والاكتساب اللغوي.
4. هندسة اللغات وبناء المعاجم الإلكترونية.
5. البحث المعجمي وديداكتيك اللغة العربية.
6. المعجمية والجغرافيا اللغوية.

اللجنة التنظيمية:
عبد الواحد دكيكي- محمد وحيدي- رشيد فهي – نور الدين بوعمالي- أحمد البايبي- محمد السهول- إدريس جبري- محمد الغريسي- عمر مهديوي - أحمد الطايعي - عبد الكريم ابزاري- الغالي بهشوم –امراني علوي محمد.
اللجنة العلمية:
- مراد موهوب(المغرب)- محمد الحناش(المغرب)- عبد الغني أبو العزم (المغرب)– عبد السلام العيساوي (تونس)- مختار لزعر(الجزائر)- محمد أمين(المغرب)- محمد عفط (المغرب)- عبد الواحد دكيكي (المغرب)- محمد وحيدي (المغرب)- أحمد البايبي(المغرب)- محمد الغريسي (المغرب)- محمد السهول(المغرب)- امحند الركيك (المغرب)- عمر مهديوي(المغرب)- محمد غاليم (المغرب) – مصطفى غلفان (المغرب).


السبت، 21 نوفمبر 2015

ندوة دولية في موضوع: "تدريس اللغة العربية، الحصيلة والآفاق" الأربعاء والخميس 25 و26 نونبر 2015 بمرتيل

دريس اللغة العربية
الديباجة
مشكلة تدريس العربية بالمؤسسات التعليمية والجامعية مرتبطة بقضايا وظواهر كثيرةٌ تستحق أن تُعقدَ لها لقاءات ومؤتمَرات لأنها من قضايا الساعة الحاسمة في حاضر الأمة ومستقبلها وهويتها.
ومن القضايا الرئيسَة التي تواجه كلّ معالجَة للشأن التعليمي مشكلة الضعف في اللغة العربية وما يتبعه من مظاهرَ وأسباب، وأبرز مظاهر الضعف العام الأخطاء في الكتابة والإملاء، والضعف في القراءة والركاكة في التعبيرين الشفوي والكتابي، والرداءة في الخطوط وضعف اقتران القراءة بالفهم والاستيعاب، وشكوى المربين والمسؤولين وأولياء الأمور من هذا الضعف.
وانعكَسَ هذا الضعفُ العام على التحصيل العلمي وتعلم العربية وآدابها وعلومها، وزعَم أبناءُ العربية أنها صعبة وغيرُ مواكبة للعصر، وانعكس ذلكَ على عدد القُرّاء وهدد هذا الوضعُ بضياع هوية الأمّة وإعاقة مسيرتها الحضارية والإبداعيّة.
أمّا عن أسباب ضعف الطلاب في اللغة العربية، فمنها أسباب عامةٌ: كتداول العامية واللهجات الكثيرة داخل القسم وخارجه .ومنها تقلص اهتمام معلمي المواد الدراسية المختلفة بالفصحى الميسَّرة .ومنها تراجُع إقبال التلاميذ المتيزينَ على الدراسة في قسم اللغة العربية، وجعلُها من التخصصات ذات الاستقطاب المفتوح التي لا يُشترَط في الراغب فيها شروط ، ومن أسباب الضعف أيضاً ضعف مستوى المعلمين،ومنها النظرة السلبية التي يحملها الطالب من الأهل أو الإخوة الكبار عن اللغة العربية وصعوبتها المزعومة.
وهناك أسباب راجعة إلى ضعف برامج الإصلاح اللغوي وبرامج التخطيط اللغوي وسوء كفاءتها، ككبر حجم المقررات الدراسية مع خفض عدد الحصص المقررة لمادة اللغة العربية، وتنوع مقررات الدراسَة وتعددها وهو أمر يعين على قلة التركيز على اللغة العربية، وتدريس اللغات الأجنبية في الصفوف الأولى من الابتدائي التي تزاحم اللغة الأم ، وافتقار المناهج إلى عنصر الإثارة والتشويق وإعمال الفكر وتركيز المناهج في جانب التقويم والاختبار على الجانب المعرفي في مستوياته الدنيا، مع قلة الاهتمام بالجانبين الوجداني والنفسي-الحركي.
وقد أثرت هذه العوامل السلبية في تحصيل مواد الأدب والفكر والنقد وعلوم الآلَة وصناعة التحقيق، بل أثرَت في مَعايير الجودة في التدريس ومعايير الأداء الأكاديمي والنشاط العلمي والثقافي.
وقد جاءَت هذه الندوة لتُعالجَ مشكلة تلقي اللغة العربية وتدريسها والإسهام في اقتراح حلول عملية للرفع من مستواها في النفوس، واقتراح أفكار تساعد على حسن التخطيط اللغوي وتكامله في بناء تصور لغوي متجانس ينزّل اللغة الأمّ منزلتها ويدمج اللغات الوطنية الأخرى واللغات الأجنبيةَ في المشهد اللغوي العام.
وجاء اقتراح محاورَ للندوة على النحو التالي:
كفاءات مناهج ومقررات اللغة العربية:
ـ أزمة الإصلاح الجامعي وضعف العملية التكوينية
ـ تطوير المقررات وفق خطة علمية
ـ الخبرات التعليمية المكتسبة
قضايا البحث العلمي في اللغة العربية :
ـ في الدرس الأدبي
ـ في الدرس النقدي
ـ في الدرس اللغوي
ـ في التحقيق
معايير الجودة في التدريس والتحصيل:
ـ معيار الأداء الأكاديمي
ـ معيار النشاط العلمي والثقافي
ـ معيار المشاركة الطلابية العلمية
ـ معيار الدورات التدريبية
ـ معيار الارتباط بسوق الشغل


اللجنة المنظمة:
رئيس اللجنة:
فضيلة الدكتور عبد الرحمن بودرع
نائبة رئيس اللجنة في شؤون التنسيق والاتصال:
فضيلة الدكتورة سعاد الناصر
لجنة القراءة والتقويم:
فضيلة الدكتور عبد اللطيف شهبون
فضيلة الدكتور جعفر ابن الحاج السلمي
فضيلة الدكتور عبد الكريم المرابط الطرماش

الجمعة، 20 نوفمبر 2015

الخميس، 19 نوفمبر 2015

ملتقى التراث العلمي تحت شعار : " المعرفة .. هوية بقاء و قاطرة للمستقبل " أيام 26-27-28-29 بمركز الدراسات و البحوث الانسانية و الإجتماعية بوجدة

ملتقى التراث العلمي هو حدث تنظمه مؤسسة وعي للتعريف بالحضارة الإسلامية في شقها العلمي و التقني تحت شعار : " المعرفة .. هوية بقاء و قاطرة للمستقبل " أيام 26-27-28-29 بمركز الدراسات و البحوث الانسانية و الإجتماعية بوجدة . يضم الملتقى ثلاث فضاءات :
* معرض تاريخ العلوم
* فضاء أسرار العلوم
* خيمة الندوات .
إضافة إلى فعاليات الجلسة الإفتتاحية يوم الخميس 26 نونبر 2015 على الساعة الثالثة بعد الزوال بقاعة الندوات الكبرى بمركز الدراسات و البحوث الإنسانية و الإجتماعية بوجدة ,
و الأمسية الختامية يوم الأحد 29 نونبر 2015 ابتداء من الساعة الرابعة بعد الزوال بنفس القاعة بالمركز .
 
forum du patrimoine scientifique